按照学前儿童认识活动的特点与认知发展的规律，以增进儿童对周围-深圳自考网

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深圳自考网> 试题题库列表页> 按照学前儿童认识活动的特点与认知发展的规律，以增进儿童对周围环境的认识，培养认识活动的兴趣和习惯，发展智力为目的所进行的教育活动是（）

2021年4月学前教育原理模拟卷二

卷面总分：100分试卷年份：2021年4月是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

A、学前儿童体育
B、学前儿童智有
C、学前儿童德育
D、学前儿童美育

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论述幼儿园教育评价中质的评价方法的优缺点。

是对评价内容的整体状况进行评定。（）

A、分解评价法
B、自我评价法
C、综合评价法
D、他人评价法

（）是指幼儿发挥主动性，亲身参与到教育活动中，在主动认知、体验和感悟中习得新的知识、技能与态度。（）

A、体验式学习
B、接受式学习
C、探究式学习
D、合作式学习

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论述幼儿园教育评价中质的评价方法的优缺点。

是对评价内容的整体状况进行评定。（）

（）是指幼儿发挥主动性，亲身参与到教育活动中，在主动认知、体验和感悟中习得新的知识、技能与态度。（）

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论述幼儿园教育评价中质的评价方法的优缺点。

是对评价内容的整体状况进行评定。（ ）

（）是指幼儿发挥主动性，亲身参与到教育活动中，在主动认知、体验和感悟中习得新的知识、技能与态度。（ ）

按照学前儿童认识活动的特点与认知发展的规律，以增进儿童对周围环境的认识，培养认识活动的兴趣和习惯，发展智力为目的所进行的教育活动是（）

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是对评价内容的整体状况进行评定。（）

（）是指幼儿发挥主动性，亲身参与到教育活动中，在主动认知、体验和感悟中习得新的知识、技能与态度。（）