制约着学前教育的任务、内容、手段和教学组织形式。（）-深圳自考网

欢迎访问深圳自考网！本站为考生提供深圳自考信息服务，网站信息供学习交流使用，非政府官方网站，官方信息以广东省教育考试院http://eea.gd.gov.cn/为主。

深圳自考网> 试题题库列表页> 制约着学前教育的任务、内容、手段和教学组织形式。（）

2021年4月学前教育原理模拟卷三

卷面总分：100分试卷年份：2021年4月是否有答案：有作答时间： 120分钟

答题卡

收起答题卡 ^

试题序号

A、政治制度
B、社会经济发展水平进园具
C、文化
D、人口

上一题下一题

下列不属于我国幼儿园教师专业素养标准的是（）

A、职前专业准备标准
B、职业资格标准
C、职业准人标准
D、合格教师标准

（）是指在时间上的延续和代际间的传递。（）

A、文化交流
B、文化选择
C、文化创新
D、文化传承

通过评价可以及时发现与预定目标之间的差距，明确努力方向，提高教育效果。这体现的是教育评价的（）

A、鉴定功能
B、诊断功能
C、改进功能
D、激励功能

热门相关试卷

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

热门专业

扫码查看答案

扫码查看试题答案

扫码小程序选择报考专业

进入在线做题学习

查看了解自考专业

查询最新政策公告

进入历年真题学习

本站部分文字及图片均来自于网络，如侵犯到您的权益，请及时发送邮件到2667645833@qq.com，我们会尽快处理投诉中心

粤公网安备44030602005222号

法律顾问：肖云律师

联系我们: 0755-23224485

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

制约着学前教育的任务、内容、手段和教学组织形式。（）

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

下列不属于我国幼儿园教师专业素养标准的是（）

（）是指在时间上的延续和代际间的传递。（）

通过评价可以及时发现与预定目标之间的差距，明确努力方向，提高教育效果。这体现的是教育评价的（）

联系我们: 0755-23224485

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

制约着学前教育的任务、内容、手段和教学组织形式。（ ）

更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目：

下列不属于我国幼儿园教师专业素养标准的是（ ）

（）是指在时间上的延续和代际间的传递。（ ）

通过评价可以及时发现与预定目标之间的差距，明确努力方向，提高教育效果。这体现的是教育评价的（ ）

制约着学前教育的任务、内容、手段和教学组织形式。（）

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

下列不属于我国幼儿园教师专业素养标准的是（）

（）是指在时间上的延续和代际间的传递。（）

通过评价可以及时发现与预定目标之间的差距，明确努力方向，提高教育效果。这体现的是教育评价的（）