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2020年10月学前心理学

卷面总分：100分试卷年份：2020.10 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

A、思维
B、记忆
C、想像
D、感觉

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有些家长要幼小儿童过早执笔写字，由于力量不足，同时又缺乏指导，幼儿形成了自发错误的执笔姿势。影响该幼儿动作发展的因素是

A、遗传因素
B、成熟因素
C、环境因素
D、激发动机

注意使儿童的心理活动对所选择的对象保持一种比较紧张、持续的状态，从而维持着儿童的游戏、学习等活动顺利进行。这说明了注意对学前儿童心理发展的作用是

A、选择功能
B、调节功能
C、维持功能
D、促进功能

3-4岁的幼儿看见别人的洋娃娃她也想要，看见别人戴帽子。她也要戴帽子。幼儿产生这种行为的原因是

A、独立性
B、模仿性
C、情绪性
D、积极性

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有些家长要幼小儿童过早执笔写字，由于力量不足，同时又缺乏指导，幼儿形成了自发错误的执笔姿势。影响该幼儿动作发展的因素是

注意使儿童的心理活动对所选择的对象保持一种比较紧张、持续的状态，从而维持着儿童的游戏、学习等活动顺利进行。这说明了注意对学前儿童心理发展的作用是

3-4岁的幼儿看见别人的洋娃娃她也想要，看见别人戴帽子。她也要戴帽子。幼儿产生这种行为的原因是

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有些家长要幼小儿童过早执笔写字，由于力量不足，同时又缺乏指导，幼儿形成了自发错误的执笔姿势。影响该幼儿动作发展的因素是

注意使儿童的心理活动对所选择的对象保持一种比较紧张、持续的状态，从而维持着儿童的游戏、学习等活动顺利进行。这说明了注意对学前儿童心理发展的作用是

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