教师根据研究的目的对某些条件加以控制，有计划地改变某种教育因-深圳自考网

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深圳自考网> 试题题库列表页> 教师根据研究的目的对某些条件加以控制，有计划地改变某种教育因素，从而考察该因素与随之产生的结果之间的因果关系，这种研究方法是（）

2023年04年学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：2023年是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、行动研究法

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民间流传儿童大运动发展的规律即“三月翻、六月坐、八月爬、十月站、周岁走”,说明儿童的动作发展遵循的顺序是（）

A、从小肌肉动作到大肌肉动作
B、从头部动作到下肢动作
C、从有意动作到无意动作
D、从四周动作到中心动作

某社区在开展家庭教育指导时，注重征求家长对家庭教育指导工作的意见和建议，提高家长参与的积极性，使家长从被动参加到主动参加，这种做法体现了（）

A、分类指导原则
B、家长主体性原则
C、双向互动原则
D、因地制宜原则

路路三岁上幼儿园了，陌生的环境对他来说很没有安全感，哭着闹着要回家，这样的情境持续了好几天后，很少生病的路路病倒了，焦虑不安的情绪使路路体质也下降了。说明人的身心发展具有（）

A、个别差异性
B、顺序性
C、连续性
D、整体性

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某社区在开展家庭教育指导时，注重征求家长对家庭教育指导工作的意见和建议，提高家长参与的积极性，使家长从被动参加到主动参加，这种做法体现了（）

路路三岁上幼儿园了，陌生的环境对他来说很没有安全感，哭着闹着要回家，这样的情境持续了好几天后，很少生病的路路病倒了，焦虑不安的情绪使路路体质也下降了。说明人的身心发展具有（）

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某社区在开展家庭教育指导时，注重征求家长对家庭教育指导工作的意见和建议，提高家长参与的积极性，使家长从被动参加到主动参加，这种做法体现了（ ）

路路三岁上幼儿园了，陌生的环境对他来说很没有安全感，哭着闹着要回家，这样的情境持续了好几天后，很少生病的路路病倒了，焦虑不安的情绪使路路体质也下降了。说明人的身心发展具有（ ）

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