案例分析题:

  案例:某幼儿园开展了幼儿户外体育活动达标训练，学前一班和二班展示的都是花样跳绳，其中一班达标率是80%，二班达标率是50%。幼儿园管理层基于测验结果对一班老师进行了表扬，对二班老师给予了通报批评。二班老师心里委屈。她们谈到:表面上看自己班的成绩不如一班。但老师们花费了很多时间和心思。查阅了很多资料，观看了很多视频。帮助幼儿练习如何跳得轻巧，如何能让班上较小的小朋友也能学会双脚连续跳等，也调动家长在家里协助小朋友多练习跳绳等。但这些情况管理者都没有进行认真的调查了解。另外，二班的老师们说，领导也不应该只顾批评，而不提供有针对性的指导。

问题:请结合案例对检在的目的、检在的形式和检在后如何进行指导进行分析说明。

为了发挥家长的作用.让家长参与到幼儿园教自管理中来，与教师共同商议工作计划，并监督检查执行情况，幼儿园可以设立

• A、家长园地
• B、家园联系簿
• C、家长开放日
• D、家长委员会

当教师与家长沟通时，一定费学会从家长的角度看待面对的情景问题，这样教师才能更加现解家长的想法和行为，这体现了家长沟通策略中的

• A、沟通有针对性
• B、沟通要及时
• C、善于倾听
• D、换位思考