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    2017年10月学前比较教育

    卷面总分：100分     试卷年份：2017    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    比较学前教育的目的是多方面的,其最根本的目的是（）

    • A、引介国外教育
    • B、借鉴国际经验
    • C、改善本国教育
    • D、探讨教育规律
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    由美国贝瑞特和恩格尔曼在1966年为帮助低收入家庭的儿童在学业上能够赶上中产阶级家庭出身的儿童所设计的教育方案是（）

    • A、银行街早期儿童教育方案
    • B、高瞻课程
    • C、直接教学模式
    • D、光谱方案

    为促进学前教育机构的社会公平功能,美国政府实施了（）

    • A、“开端计划冶项目
    • B、“跨部门社会保障体系冶
    • C、“儿童综合服务项目冶
    • D、“新型儿童服务中心冶

    1996年,全美幼儿教育协会出版了布里德坎普和科普尔合著的（）

    • A、《0~8岁儿童早期教育项目中的发展适宜性实践》
    • B、《3~8岁儿童教育方案的适宜课程内容与评价指南》
    • C、《0~8岁儿童早期教育项目中的发展适宜性实践》(修订版)
    • D、《0~8岁儿童早期教育项目中的发展适宜性实践》(第三版)
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