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深圳自考网> 试题题库列表页> 日本的森重敏认为“对孩子的亲爱不是自上而下的，而是和孩子在一起，和孩子处于平等地位的亲和关系”的母亲的教养方式类型是（）

学前儿童家庭教育真题六

卷面总分：100分试卷年份：2021 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

A、“情动型”
B、“垂直的亲爱”
C、“细致的干预”
D、“水平的亲和”

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作为学前儿童家长，在教育孩子过程中，必须具备的教育能力有了解儿童需求的能力、评价儿童发展的能力、（）和处理儿童问题的能力。

儿童家长在教育、抚养子女的日常活动中表现出的稳定行为倾向是（）

A、家长的教养方式
B、家长的教育观念
C、家长的教育能力
D、家长的教养模式

通过摆事实、讲道理来启发、引导和提高幼儿辨别是非善恶的能力和思想认识，从而使幼儿心悦诚服地接受家长的教育，进而养成良好的期望行为的方法是（）

A、条件反射法
B、正面说理法
C、暗示提醒法
D、自然后果法

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作为学前儿童家长，在教育孩子过程中，必须具备的教育能力有了解儿童需求的能力、评价儿童发展的能力、（）和处理儿童问题的能力。

儿童家长在教育、抚养子女的日常活动中表现出的稳定行为倾向是（）

通过摆事实、讲道理来启发、引导和提高幼儿辨别是非善恶的能力和思想认识，从而使幼儿心悦诚服地接受家长的教育，进而养成良好的期望行为的方法是（）

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作为学前儿童家长，在教育孩子过程中，必须具备的教育能力有了解儿童需求的能力、评价儿童发展的能力、（）和处理儿童问题的能力。

儿童家长在教育、抚养子女的日常活动中表现出的稳定行为倾向是（）

通过摆事实、讲道理来启发、引导和提高幼儿辨别是非善恶的能力和思想认识，从而使幼儿心悦诚服地接受家长的教育，进而养成良好的期望行为的方法是（）

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