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    幼儿园课程模拟卷一

    卷面总分：100分     试卷年份：2021年4月    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

    答题卡
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    试题序号

    主张在课程实施后要“ 对幼童的行为应有检讨”的是（ ）

    • A、蒙台梭利
    • B、张雪门
    • C、维果茨基
    • D、杜威
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    重在促进学生情感的陶冶、意志的磨炼、价值观形成和个性发展的课程是（ ）

    • A、德育课程
    • B、情意性课程
    • C、美育课程
    • D、综合课程

    五、案例分析题(本大题共1小题，10 分)

    33.案例:刘老师在中一班新增了“医院”的游戏，小朋友们都很喜欢。考虑到幼儿在区域活动中选择这个游戏的人数比较多，刘老师增加了医生的数量。之后，刘老师又发现，当病人多的时候，看病的顺序就比较乱，针对这一问题，刘老师做了挂号牌。后来，在幼儿游戏的过程中又出现了看病流程混乱的问题，刘老师就在该区域制定了看病程线，让幼儿遵守此流程。为了帮助幼儿开展“医院”的游戏，刘老师还在阅读区投放了有关医院和看病的书籍来丰富幼儿的经验。

    问题:(1)本案例体现了幼儿园课程评价的什么观念?

    (2)谈谈你对该观念的理解。

     


    古德莱德将一些研究机构、 学术团体和课程专家提出的应亥开设的课程称为（ ）

    • A、理想的课程
    • B、领悟的课程
    • C、运作的课程
    • D、经验的课程
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