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    学前儿童科学教育模拟卷三

    卷面总分：100分     试卷年份：2021    是否有答案：有   

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    根据评价对象的不同,我们可以把学前儿童科学教育评价分为课程评价、（）评价和环境评价。

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    教师在创设科学桌环境时,正确的做法是（）

    • A、科学桌的材料赛种类齐全、数多
    • B、避免放与教学内容重置的材料
    • C、不要凭儿童兴趣放量材料
    • D、及时更换材料

    一般来说，了解周围生活中的环境污染现象和人们保护生态环境的活动，这一目标适合于（）

    • A、小班.
    • B、小班和中班
    • C、中班
    • D、大班

    不属于偶发性科学活动作用的是（）

    • A、能保证每个儿立事理基本的科学知识和方法技能
    • B、相有效拓展儿学科学的时间
    • C、能培养儿童对周围世界的敏感和关注
    • D、有利于具有科学潜能的儿童进一步发展
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