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    2020年10月美学真题

    卷面总分：100分     试卷年份：2020.10    是否有答案：有   

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    试题序号

    提出乐教的作用在于“消融渣滓”的美学家是（）

    • A、孔子
    • B、朱熹
    • C、孟子
    • D、老子
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    马克思所说的“能感受形式美的眼睛”表明，审美经验的构成要素包括（）

    • A、感知
    • B、想象
    • C、情感
    • D、理解

    美育根本上是一种特殊的人生境界的教育。对于这种观点的正确理解有（）

    • A、把审美境界看作一种自由的人生境界
    • B、把造就审美的人作为美育的最高目的
    • C、把在审美活动中生成的美作为自由人生境界的感性显现
    • D、恢复了长期以来被遮蔽的美与人生实践的真实关系，
    • E、强调了审美活动与日常活动的不同

    钱钟书说:“理之在诗，如水中盐、蜜中花，体匿性存，无痕有味。”这说明审美经验中的理解活动具有（）

    • A、非概念性
    • B、非功利性
    • C、多义性
    • D、超验性
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