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    2020年8月学前教育心理学

    卷面总分：分     试卷年份：2020    是否有答案：有   

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    试题序号

    简述影响学前儿童学习的内部因素。

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    学习策略

    学前教育心理学走向独立的时期大致是在

    • A、20世纪60年代  



    • B、20世纪70年代  



    • C、20世纪80年代  




    • D、20世纪90年代



    儿童看到别人的行为受到奖励就会增强产生与他人相同的行为的欲望;如果看到别人的行为受到惩罚,则会消弱或抑制产生这种行为的欲望。我们把儿童这种社会性学习的方式称为（  ）

    • A、自我强化    


    • B、替代性学习    



    • C、替代性强化    


    • D、观察学习


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