教师往往对小班幼儿说:“站到靠墙的一边”,而不是说:“站到右边”-深圳自考网

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模拟试卷六

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

10

教师往往对小班幼儿说:“站到靠墙的一边”,而不是说:“站到右边”，是因为

A、幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解
B、幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平
C、幼儿的方位辨别能力比较弱
D、幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握

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对斜坡上皮球滚落下来的原因，3-4岁的儿童可能更多认为是“(皮球)站不稳，没有脚。”5-6岁的儿童会说“皮球是圆的,它要滚。”
试分析这一现象说明了儿童心理发展的什么趋势?并就此现象，分析教师该如何有针对性地对5-6岁儿童进行教有活动。

分析影响学前儿童心理发展主客观因素的相互作用,

幼儿空间方位词发展的顺序是

A、上下、前后、左右
B、前后,上下、左右
C、上下、左右、前后
D、前后、左右、上下

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