16．以某一主题为中心组织课程，打破学科或领域的界限，建立各学�-深圳自考网

欢迎访问深圳自考网！本站为考生提供深圳自考信息服务，网站信息供学习交流使用，非政府官方网站，官方信息以广东省教育考试院http://eea.gd.gov.cn/为主。

深圳自考网> 试题题库列表页> 16．以某一主题为中心组织课程，打破学科或领域的界限，建立各学科之间的自然的、有机的联系，把学习内容融会成一种新的体系的教育活动组织形式，这种活动是

2016年10月学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：2016 是否有答案：有作答时间： 120分钟

答题卡

收起答题卡 ^

试题序号

A、A．分学科式教学活动
B、B．综合主题式活动
C、C．按领域分类的活动
D、D．小组活动

上一题下一题

20．现代幼儿教师是专业人员的身份，要求他们必须对自身的教育教学活动进行科学、理性的反思，使幼教工作更具有创造性，从而推动自身的专业发展。体现了其角色定位是

A、A．示范者
B、B．合作者
C、C．引导者
D、D．研究者

26．简述人口基本特征对学前教育的影响。

3．教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，这种观点属于

A、A．生物起源说
B、B．心理起源说
C、C．劳动起源说
D、D．神话起源说

热门相关试卷

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

热门专业

扫码查看答案

扫码查看试题答案

扫码小程序选择报考专业

进入在线做题学习

查看了解自考专业

查询最新政策公告

进入历年真题学习

本站部分文字及图片均来自于网络，如侵犯到您的权益，请及时发送邮件到2667645833@qq.com，我们会尽快处理投诉中心

粤公网安备44030602005222号

法律顾问：肖云律师

联系我们: 0755-23224485

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

16．以某一主题为中心组织课程，打破学科或领域的界限，建立各学科之间的自然的、有机的联系，把学习内容融会成一种新的体系的教育活动组织形式，这种活动是

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

20．现代幼儿教师是专业人员的身份，要求他们必须对自身的教育教学活动进行科学、理性的反思，使幼教工作更具有创造性，从而推动自身的专业发展。体现了其角色定位是

26．简述人口基本特征对学前教育的影响。

3．教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，这种观点属于

联系我们: 0755-23224485

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

16．以某一主题为中心组织课程，打破学科或领域的界限，建立各学科之间的自然的、有机的联系，把学习内容融会成一种新的体系的教育活动组织形式，这种活动是

更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目：

20．现代幼儿教师是专业人员的身份，要求他们必须对自身的教育教学活动进行科学、理性的反思，使幼教工作更具有创造性，从而推动自身的专业发展。体现了其角色定位是

26．简述人口基本特征对学前教育的影响。

3．教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，这种观点属于

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：