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深圳自考网> 试题题库列表页> 下列人物中,被称为“比较教育之父”的学者是()

2018年4月学前教育比较教育

卷面总分：100分试卷年份：2018.04 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

A、康德尔
B、朱利安
C、安德森
D、霍拉斯曼

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主要著作有《学前年龄》、《1~4岁儿童》、《学前期儿童》等的苏联教育家是()

A、克鲁普斯卡娅
B、乌索娃
C、福辽莉娜
D、阿尔金

20世纪90年代以来,各国普遍关注了国家学前教育课程的引导、规范作用,积极颁布了国家学前教育课程,其中于2000年9月颁布面向3~5岁幼儿的《基础阶段课程指南》的国家是()。

A、美国
B、英国
C、瑞典
D、挪威

第二次世界大战后,法国政府任命了由大学、中小学、教育行政部门及教师工会等各方面代表组成的委员会,该委员会提出了()

A、《郎之万—瓦隆教育改革方案》
B、《哈比教育法》
C、《教育方针法》
D、《幼儿学校大纲》

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主要著作有《学前年龄》、《1~4岁儿童》、《学前期儿童》等的苏联教育家是()

20世纪90年代以来,各国普遍关注了国家学前教育课程的引导、规范作用,积极颁布了国家学前教育课程,其中于2000年9月颁布面向3~5岁幼儿的《基础阶段课程指南》的国家是()。

第二次世界大战后,法国政府任命了由大学、中小学、教育行政部门及教师工会等各方面代表组成的委员会,该委员会提出了()

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主要著作有《学前年龄》、《1~4岁儿童》、《学前期儿童》等的苏联教育家是()

20世纪90年代以来,各国普遍关注了国家学前教育课程的引导、规范作用,积极颁布了国家学前教育课程,其中于2000年9月颁布面向3~5岁幼儿的《基础阶段课程指南》的国家是()。

第二次世界大战后,法国政府任命了由大学、中小学、教育行政部门及教师工会等各方面代表组成的委员会,该委员会提出了()

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