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深圳自考网> 试题题库列表页> 3-4岁儿童几何形体发展的教育方法不包括

2020年1月学前儿童科学教育

卷面总分：100分试卷年份：2020.01 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

A、引导幼儿注意观察、比较物体的不同形状
B、运用各种感官认识圆形、三角形和正方形
C、通过图形与图形之间的比较来认知图形
D、玩一些求同游戏

上一题下一题

“能感知和体验天气对自己生活和活动的影响”是《3-6岁儿童学习与发展指南》对几岁幼儿提出的科学部分的发展目标?

A、2-3岁
B、3-4岁
C、4-5岁
D、5-6岁

下列对于生物身体特征的表述不正确的一项是

A、花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等
B、鱼类的身体结构有鱼鳃、鱼鳍和鱼鳞等
C、金鱼用鱼鳃游泳和维持平衡，用鱼鳍呼吸和排泄
D、叶和根是树(植物)的营养器官

简述在科学与数学教育中应如何发展儿童的比较、序列化和对应能力。

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简述在科学与数学教育中应如何发展儿童的比较、序列化和对应能力。

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