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    2022年4月学前儿童科学教育

    卷面总分：100分     试卷年份：2022.04    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    5-6岁幼儿量的比较与排序能力的教育目标应定位于

    • A、感知体验量的守恒
    • B、尝试用比较的方法区别并说出大小、长短、高矮差别明显的两个物体
    • C、能通过积极探索尝试，按物体量的差异进行5个以内物体的正、逆排序
    • D、能按照物体的外部特征或量的差异进行3个物体的正排序
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    名词解释：立体图形

    下列须通过间接测量得到的量是

    • A、体积
    • B、体量
    • C、长度
    • D、时长

    下列属于4-5岁幼儿空间方位教育目标的是

    • A、引导幼儿感知、体验物体的简单空间关系和邻近关系
    • B、引导幼儿从多种空间方位去感知、观察物体的上下、前后
    • C、引导幼儿说出以自身为中心的上下方位
    • D、辨别各种画面中物体的空间方位
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