互惠性教学中，教师示范四个有助于加强理解的活动—

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深圳自考网> 试题题库列表页> 互惠性教学中，教师示范四个有助于加强理解的活动——提问、总结、预言和澄清，其中可以检查是否真的理解了文章内容的活动是（）。

密押卷（一）

卷面总分：100分试卷年份：2023.04 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

A、提问
B、预言
C、总结
D、澄清

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试述加里培林的智力技能形成阶段论。

根据动机在学习活动中的地位和所起作用的大小，可分为辅助性动机与（）。

A、主导性动机
B、直接性的学习动机
C、内部动机
D、外部动机

以下不属于婴儿使用工具经历阶段的是（）。

A、将自己的身体作为工具
B、将同伴作为工具
C、将养育者作为工具
D、将物体作为工具

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根据动机在学习活动中的地位和所起作用的大小，可分为辅助性动机与（ ）。

以下不属于婴儿使用工具经历阶段的是（ ）。

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