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    学前教育学

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    皮亚杰把儿童智力的发展分为四个阶段:感觉运动阶段、( )、具体运算阶段、形式运算阶段。

    • A、直觉行动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、形式思维阶段
    • D、抽象逻辑阶段
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    教师在描述规则的时候应当用积极的语言,避免( )。

    • A、说反话
    • B、严厉苛责
    • C、过分夸奖
    • D、严肃教育

    名词解释:幼儿常规

    我国托儿所教养大纲中规定,2岁以上的儿童可以进行集体参加的活动,时间在( )

    • A、5分钟左右
    • B、5-10分钟左右
    • C、10-15分钟左右
    • D、15-20分钟左右

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