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2024年10月学前教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2024.10 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

A、乌申斯基
B、梅伊曼
C、维果茨基
D、桑代克

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叶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之间呈（）。

A、U 型关系
B、倒U型关系
C、M型关系
D、倒 M型关系

名词解释：关键期

美国幼儿教育协会明确强调了教师要掌握与儿童有关的三种知识：儿童年龄特征、儿童个体差异和（）。

A、儿童的智力水平
B、儿童的生理特征
C、孔童的学习基础
D、儿童生活的社会文化背景

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在20世纪初，构建了心理学史上第一个比较完整的教育心理学体系的心理学家是（）。

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叶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之间呈（）。

名词解释：关键期

美国幼儿教育协会明确强调了教师要掌握与儿童有关的三种知识：儿童年龄特征、儿童个体差异和（）。

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在20世纪初，构建了心理学史上第一个比较完整的教育心理学体系的心理学家是（ ）。

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叶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之间呈（ ）。

名词解释：关键期

美国幼儿教育协会明确强调了教师要掌握与儿童有关的三种知识：儿童年龄特征、 儿童个体差异和（ ）。

在20世纪初，构建了心理学史上第一个比较完整的教育心理学体系的心理学家是（）。

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叶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之间呈（）。

美国幼儿教育协会明确强调了教师要掌握与儿童有关的三种知识：儿童年龄特征、儿童个体差异和（）。