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  • 深圳自考网> 试题题库列表页> 阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:  侯方域曰:异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事昆山,见昆山犹之见分宜也,以分宜教分宜,安得不工哉?呜呼!耻其技之不若,而去数千里,为卒三年。倘三年犹不得,即犹不归尔。其志如此,技之工又须问耶?  A.这段文字可分为几个层次?概括各层次的大意。  B.“见昆山犹之见分宜也”,其中的“昆山”与“分宜”各指什么?C.马伶的经验说明了什么?

    大学语文模拟试卷五

    卷面总分:100分     试卷年份:2020    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:

      侯方域曰:异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事昆山,见昆山犹之见分宜也,以分宜教分宜,安得不工哉?呜呼!耻其技之不若,而去数千里,为卒三年。倘三年犹不得,即犹不归尔。其志如此,技之工又须问耶?

      A.这段文字可分为几个层次?概括各层次的大意。

      B.“见昆山犹之见分宜也”,其中的“昆山”与“分宜”各指什么?

    C.马伶的经验说明了什么?


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    先时中山负齐之强兵。

    (词语解释)负:。


    下列文章中,主要通过对话展开说理、刻画人物的是(),.

    • A、《赵武灵王胡服骑射》
    • B、《垓下之围》
    • C、《张中丞传后叙》
    • D、《先妣事略》

    阅读《苦恼》中的一段文字,回答问题:

      “这个星期我……嗯……我的儿子死了!”

      “大家都要死的……”驼背咳了一阵,擦擦嘴唇,叹口气说,“算了,赶车吧!赶车吧!诸位先生啊,车子照这么爬,我简直受不了啦!什么时候他才会把我们拉到啊?”

      “那么,你给他一点小小的鼓励也好……给他一个脖儿拐!”

      “你听见没有,你这老不死的?我要给你一个脖儿拐啦!要是跟你们这班人讲客气,那还不如索性走路的好!……听见没有,你这条老龙?莫非我们说的话你不在心上吗?”

      于是姚纳,与其说是觉得,不如说是听见脖子后面啪的一响。

      “嘻嘻!……”他笑,“好有兴致的几位老爷……求上帝保佑你们!”

      A.从“大家都要死的”这个回答中,可以看出姚纳的苦恼是什么?反映出当时怎样的社会心态?

      B.车夫姚纳挨了打,为什么还“嘻嘻”地笑着“求上帝保佑”打他的人?

    C.这里运用的主要人物描写方法是什么?


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