“人本主义的经验课程”所追求的终极目的是-深圳自考网

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单元综合测试二

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

17

“人本主义的经验课程”所追求的终极目的是

A、培养“善的意志”
B、使人的善的天性充分展开
C、持续生长
D、个体的独立自由

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卢梭的“浪漫自然主义经验课程”、德国的“乡土教育论”与“合科教学”、杜威的“经验自然主义经验课程”以及“当代人本主义经验课程”属于综合课程中的哪一类型

A、学科本位综合课程
B、综合学科课程
C、儿童本位综合课程
D、社会本位综合课程

简述确定课程与教学目标的基本环节。

以下是一份理科螺旋式课程计划：
一年级：学习小动物，如兔子或豚鼠的基本需求。
二年级：学习植物的基本需求。
三年级：开始学习与动植物有关的生态系统。
四年级：学习与人类有关的生态系统。
五年级：学习作为不同系统的动植物。
六年级：学习物理系统——作为一个系统的地球。
七年级：学习家庭实用化学。
八年级：学习城镇物理学。
九年级：学习生物学。
十年级：学习化学。
十一年级：学习物理学。
问题：什么是螺旋式课程？这份课程计划的螺旋特性表现在哪些地方？螺旋式课程有何优缺点？

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