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单元综合测试二

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

2

下列不属于课程选择基本取向的是

A、学科知识
B、当代社会生活经验
C、学科专家的建议
D、学习者的经验

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“表现性目标”旨在培养学生的

A、技能习得
B、知识掌握
C、情感体验
D、创造性思维

以下是一份理科螺旋式课程计划：
一年级：学习小动物，如兔子或豚鼠的基本需求。
二年级：学习植物的基本需求。
三年级：开始学习与动植物有关的生态系统。
四年级：学习与人类有关的生态系统。
五年级：学习作为不同系统的动植物。
六年级：学习物理系统——作为一个系统的地球。
七年级：学习家庭实用化学。
八年级：学习城镇物理学。
九年级：学习生物学。
十年级：学习化学。
十一年级：学习物理学。
问题：什么是螺旋式课程？这份课程计划的螺旋特性表现在哪些地方？螺旋式课程有何优缺点？

在教学过程中，提示型教学方法有助于学生

A、探究能力的发展
B、认知能力的发展
C、实践能力的发展
D、操作能力的发展

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