• 欢迎访问深圳自考网!本站为考生提供深圳自考信息服务,网站信息供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以广东省教育考试院http://eea.gd.gov.cn/为主。

联系我们:  0755-23224485

距4月成绩查询还剩33

距25年10月自考报名还剩129

考生服务:

  • 考试交流群|
  • 自考培训平台|
  • 深圳自考网> 试题题库列表页> 简述课程与教学评价的涵义及其功能。

    全国2018年10月高等教育自学考试

    卷面总分:100分     试卷年份:2018    是否有答案:    作答时间: 150分钟   

    答题卡
    收起答题卡 ^

    试题序号

    简述课程与教学评价的涵义及其功能。


    上一题 下一题

    更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目:

    提出“我想不到有任何‘无教学的教育’,正如在相反方面,我不承认有任何‘无教育的教学”’的教育家是

    • A、杜威
    • B、裴斯泰洛齐
    • C、赫尔巴特
    • D、罗杰斯

    维果茨基认为儿童的“实际发展水平”与“潜在发展水平”之间的区域是

    • A、最近发展区
    • B、活动发展区
    • C、接近发展区
    • D、可能发展区

    “解释《失乐园》的意义,考察与欣赏《老人与海》的重要意义”,这样的教学目标属于

    • A、生成性目标
    • B、普遍性目标
    • C、行为目标.
    • D、表现陛目标

    扫码查看答案

    扫码查看试题答案

    扫码小程序选择报考专业

    进入在线做题学习

    查看了解自考专业

    查询最新政策公告

    进入历年真题学习