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    全国2019年10月高等教育自学考试

    卷面总分：100分     试卷年份：2019年10月    是否有答案：有    作答时间： 150分钟   

    答题卡
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    试题序号

    先行组织者策略常见于

    • A、布鲁纳的教学设计模式
    • B、奥苏伯尔的教学设计模式
    • C、加涅的教学设计模式
    • D、瓦根舍因的范例教学模式
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    下列不属于微观层面的教学组织形式是

    • A、同步学习
    • B、班级授课
    • C、分组学习
    • D、个别学习

    建构主义学习环境中意义建构的基本条件是

    • A、会话
    • B、协作
    • C、意义建构
    • D、情境

    在古德莱德的课程层次理论中，由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材，列入学校课程表中的课程，被称之为

    • A、运作的课程
    • B、理解的课程
    • C、理想的课程
    • D、正式的课程
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