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深圳自考网> 试题题库列表页> 二、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 21.幼儿园课程实施中的主体性原则

幼儿园课程模拟卷三

卷面总分：100分试卷年份：2021年4月是否有答案：有作答时间： 120分钟

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二、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
21.幼儿园课程实施中的主体性原则

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四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
31.如何设计主题活动

不同年龄段的幼儿可接受的学习类型不同，3岁前儿童的学习是按照他们“自己的大纲”进行的。提出这一观点的是（）

A、杜威
B、皮亚杰
C、蒙台梭利
D、维果茨基

幼儿园课程目标应是启蒙性的，不宜追求过高的目标，尤其不应追求过高的（）

A、认知目标
B、情感目标
C、体育目标
D、技能目标

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四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
31.如何设计主题活动

不同年龄段的幼儿可接受的学习类型不同，3岁前儿童的学习是按照他们“自己的大纲”进行的。提出这一观点的是（）

幼儿园课程目标应是启蒙性的，不宜追求过高的目标，尤其不应追求过高的（）

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不同年龄段的幼儿可接受的学习类型不同，3岁前儿童的学习是按照他们“自己的大纲”进行的。提出这一观点的是（ ）

幼儿园课程目标应是启蒙性的，不宜追求过高的目标，尤其不应追求过高的（ ）

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21.幼儿园课程实施中的主体性原则

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31.如何设计主题活动

不同年龄段的幼儿可接受的学习类型不同，3岁前儿童的学习是按照他们“自己的大纲”进行的。提出这一观点的是（）

幼儿园课程目标应是启蒙性的，不宜追求过高的目标，尤其不应追求过高的（）