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    学前比较教育模拟卷四

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    研究人员作为研究对象的一个成员,深入其境进行长期的观察研究的方法是

    • A、参观访问法
    • B、分析法
    • C、现场研究法
    • D、比较法
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    问题研究可以分为专题比较和

    • A、整体研究
    • B、横向比较
    • C、局部研究
    • D、总体比较

    方案教学在瑞吉欧的教育者自己看来是一种弹性计划——即所谓的

    • A、生成课程
    • B、生成与预成相结合课程
    • C、预成课程
    • D、整合课程

    1989年出台的确定苏联幼儿园改革的基本原则的文件是

    • A、《教育法》
    • B、《幼儿园规程》
    • C、《幼儿园教育大纲》
    • D、《学前教育构想》

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