根据学习的主要目的，可以对操作学习进行分类，下列选项中属于该-深圳自考网

欢迎访问深圳自考网！本站为考生提供深圳自考信息服务，网站信息供学习交流使用，非政府官方网站，官方信息以广东省教育考试院http://eea.gd.gov.cn/为主。

深圳自考网> 试题题库列表页> 根据学习的主要目的，可以对操作学习进行分类，下列选项中属于该分类的学习是( )。1.探究性操作学习；2.形成性操作学习；3.强化性操作学习；4.模仿性操作学习；5.创造性操作学习

2021年学前教育心理学卷2

卷面总分：分试卷年份：2021 是否有答案：有

答题卡

收起答题卡 ^

试题序号

A、形成性操作学习
B、示范性操作学习
C、指导性操作学习
D、个体探究性操作学习

上一题下一题

下列选项中对幼儿教育心理学作用描述不正确的是( )。

A、测量与描述
B、理论与实践
C、预测与控制
D、理解和说明

师幼互动

提出创造过程“三境界说”的我国著名学者是( )。

A、梁启超
B、王国维
C、章太炎
D、陈寅恪

热门相关试卷

#总分：100分#

#总分：分#

#总分：分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

热门专业

扫码查看答案

扫码查看试题答案

扫码小程序选择报考专业

进入在线做题学习

查看了解自考专业

查询最新政策公告

进入历年真题学习

本站部分文字及图片均来自于网络，如侵犯到您的权益，请及时发送邮件到2667645833@qq.com，我们会尽快处理投诉中心

粤公网安备44030602005222号

法律顾问：肖云律师

联系我们: 0755-23224485

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

根据学习的主要目的，可以对操作学习进行分类，下列选项中属于该分类的学习是( )。1.探究性操作学习；2.形成性操作学习；3.强化性操作学习；4.模仿性操作学习；5.创造性操作学习

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

下列选项中对幼儿教育心理学作用描述不正确的是( )。

师幼互动

提出创造过程“三境界说”的我国著名学者是( )。

联系我们: 0755-23224485

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

根据学习的主要目的，可以对操作学习进行分类，下列选项中属于该分类的学习是( )。1.探究性操作学习；2.形成性操作学习；3.强化性操作学习；4.模仿性操作学习；5.创造性操作学习

更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目：

下列选项中对幼儿教育心理学作用描述不正确的是( )。

师幼互动

提出创造过程“三境界说”的我国著名学者是( )。

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：