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    2021年学前教育心理学卷5

    卷面总分:     试卷年份:2021    是否有答案:   

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    试题序号

    奥苏伯尔根据学习内容和学习者原有知识的关系把学习分为( )。

    • A、接受学习和发现学习
    • B、知识学习和技能学习
    • C、掌握学习和创造学习
    • D、机械学习和意义学习
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    教育活动中的互动过程可以概括为以下几个步骤( )。

    • A、迎接、确立一种关系、进行教学任务、评价教学活动、分离
    • B、迎接、确立一种关系、进行教学任务、确定关系、分离
    • C、迎接、确立一种关系、进行教学任务、总结评判、分离
    • D、迎接、确立一种关系、进行教学任务、分离

    亚当斯的闭合回路理论有两个主要观点,即( )。

    • A、强调图式痕迹,强调表象痕迹
    • B、强调知觉痕迹,强调记忆痕迹
    • C、强调图式痕迹,强调记忆痕迹
    • D、强调知觉痕迹,强调表象痕迹

    第一个从心理学角度解释剩余能量与游戏关系的学者是( )。

    • A、斯宾塞
    • B、席勒
    • C、弗洛伊德
    • D、桑代克

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