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    2018年4月学前儿童科学教育真题

    卷面总分:     试卷年份:2018.04    是否有答案:   

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    试题序号

    爸爸有一个橘子,小红也有一个橘子,小红知道他们两个人合起来就有两个橘子。但是这时小红却不能理解1+1=2,这说明小红的思维特点具有()

    • A、抽象思维
    • B、具体形象思维
    • C、直观行动思维
    • D、创造性思维
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    下列属于3-4岁儿童的空间感知能力发展的特点是()

    • A、已经能够对物体间的远近关系有较好的感知和理解
    • B、能够别两个事物之问的前后关系
    • C、能够以自身为中心来辨别左右
    • D、能将一定的空间分成两个区城,如左右两个区域,前后两个区域

    简述数的组成与分解的教育方法。

    下列说法正确的是()

    • A、幼儿学习加法比学习减法容易
    • B、三岁幼儿已经可以理解加减的含义
    • C、幼儿按从数群加减到逐一加减的规律运算
    • D、3-4岁的幼儿已经能够理解符号性的加减运算,比如1+1=2

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