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    2017年4月课程与教学论

    卷面总分：100分     试卷年份：2017.4    是否有答案：有   

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    试题序号

    下列属于行为控制取向的教学设计模式是

    • A、加涅的教学设计模式
    • B、布鲁纳的教学设计模式
    • C、斯金纳的程序教学设计模式
    • D、奥苏伯尔的教学设计模式
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    “实践性课程”的开发方法是

    • A、观察
    • B、审议
    • C、实践
    • D、规定

    提出“教育性教育”思想的教育家是

    • A、杜威
    • B、裴斯泰洛奇
    • C、赫尔巴特
    • D、罗杰斯

    下列关于帕里斯的课程变革的情境模式的描述，正确的是

    • A、课程变革是课程设计与课程实施的组织程序
    • B、教师的课程实践总是基于其对特殊情境的知觉而发生变化
    • C、教学是对所有人都共同的静态的真理
    • D、教师是课程知识的接受者
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