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2019年4月课程与教学论

卷面总分：100分试卷年份：2019.04 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、总结学习

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代表教育的总体方向,体现最宏观、最终极的教育价值的是()。

A、教育目的
B、课程目标
C、教学目标
D、课程与教学目标

在西方,最早提出“课程”一词的著作是（)。

A、《什么知识最有价值》
B、《课程》
C、《儿童与课程》
D、《教育学纲要》

试述对学科课程和经验课程关系的认识。

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学生已经掌握了“三角形”概念和面积计算公式,再学习“等腰三角形”,这种学习是奥苏伯尔所提出的（）。

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在西方,最早提出“课程”一词的著作是（)。

试述对学科课程和经验课程关系的认识。

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学生已经掌握了“三角形”概念和面积计算公式,再学习“等腰三角形”,这种学习是奥苏伯尔所提出的（）。

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代表教育的总体方向,体现最宏观、最终极的教育价值的是()。

在西方,最早提出“课程”一词的著作是（)。

试述对学科课程和经验课程关系的认识。

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