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    2016年10月儿童语言教育

    卷面总分：100分     试卷年份：2016.10    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    简述渗透在幼儿日常生活中的语言教育帮助幼儿获得的语言经验。


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    凯瑟琳·斯诺（1998）等人对美国过去阅读教学的两种取向（全语言取向和基本技能教学取向）的效果进行分析后认为，儿童阅读能力(文字意识）的发展，需要采用的教学模式是


    • A、创造性


    • B、整合性


    • C、分类化


    • D、平衡化


    属于幼儿园日常谈话活动中创设积极的语言交往环境方法的是


    • A、多途径丰富幼儿的经验


    • B、选择符合课程要求的谈话主题


    • C、营造一个严肃的谈话氛围


    • D、教师就谈话主题准备多种材料


    表演游戏


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