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    2022年4月课程与教学论

    卷面总分：100分     试卷年份：2022.04    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    以下关于泰勒原理的论述,不确切的是


    • A、课程开发的整个过程都决定于预定的教育目标


    • B、“纸笔测验”是评价的同义语


    • C、任何方法,只要能获得学校教育目标所要求的行为的有效证据,就是恰当的评价方法


    • D、评价本身不是目的,而只是达到目标的手段


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    简述“教育目标分类学”的典型特征。


    认为课程是由课程专家在课堂之外、用他们认为是最好的方法为教师的实施而创造的,持此种观点的是课程实施中的


    • A、忠实取向


    • B、合作取向


    • C、相互适应取向


    • D、创生取向


    儿童的"实际发展水平”与“潜在发展水平"之间的区域,被称为


    • A、最近发展区


    • B、辅助发展区


    • C、发展适应区


    • D、高级发展区


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