杜威反对教学中背诵和堆积知识,而倡导-深圳自考网

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2022年4月课程与教学论

卷面总分：100分试卷年份：2022.04 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

7

杜威反对教学中背诵和堆积知识,而倡导

A、反思教学
B、问题解决教学
C、示范教学
D、实验教学

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请阅读以下材料,并回答问题。
该种课程是一种非传统的课程,是学校设置的课表课程以外的课程,是学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期或非计划的知识、价值观念、规范和态度,是学校通过多种渠道对学生施以的各方面影响。比如,学校可以在校园内设置“书报长廊”,向学生介绍国内外发生的重大时事;在教室内设立"阅读栏”、“赏析栏”将学生自己的随笔,习作进行展示;在楼道内悬挂著名学者的照片和名言警句,让学生在每次不经意抬头时都可受到鞭策和激励。
(1)材料体现的是哪一种课程类型?
(2)概述这种课程类型的基本特征。
(3)开发此类课程要注意什么问题?

共同解决问题型教学方法包括两种基本形态,即"课堂讨论"和

A、“教学对话”
B、“自由辩论”
C、“教师引导”
D、“自主探究""

以下关于建构主义教学理论的论述,不确切的是

A、一百个人会有一百个不同的建构
B、教学过程是知识的传递过程
C、在教育教学过程中,每一个人都是独立的主体
D、建构主义强调合作学习

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