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    2021年10月课程与教学论

    卷面总分：100分     试卷年份：2021.10    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    布鲁纳的教学设计模式的理论基础是

    • A、教学认识论
    • B、最近发展区理论
    • C、学习的层级理论
    • D、操作性条件反应与强化原理
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    将儿童的兴趣、动机、经验视作课程基本内容的是

    • A、学科课程
    • B、融合课程
    • C、综合课程
    • D、活动课程

    请阅读以下材料,并回答问题。“手艺人并不用理论去耽搁他们的徒弟,而是从早就叫他们去做实际工作;比如,他们从冶炼场去学冶炼,从雕刻去学雕刻,从画图去学画图,从跳舞去学跳舞。所以,在学校里面,应该让学生从写字去学写字,从谈话去学谈话,从唱歌去学唱歌,从推理去学推理。这样一来,学校就可以变成一个忙于工作的工场”。 (1)材料中描述的学校教育情形体现的是哪一种课程类型? (2)概述这种课程类型的基本特征。 (3)尝试对这种课程类型进行评析。

    学术中心课程主张课程的

    • A、相关化
    • B、融合化
    • C、广域化
    • D、专门化
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