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    2021年10月课程与教学论

    卷面总分：100分     试卷年份：2021.10    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    以下关于“教育目标分类学”的论述,不确切的是

    • A、教育目标具有层级结构
    • B、教育目标要以学生具体的、外显的行为来陈述
    • C、教育目标超越了学科内容
    • D、“学生具有…知识”“学生掌握…的意义”是教育目标分类学倡导的目标表述方式
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    课程实施研究中最初的、也是占主流的取向是

    • A、忠实取向
    • B、合作取向
    • C、相互适应取向
    • D、创生取向

    布鲁纳的教学设计模式的理论基础是

    • A、教学认识论
    • B、最近发展区理论
    • C、学习的层级理论
    • D、操作性条件反应与强化原理

    教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的方法是

    • A、呈示
    • B、示范
    • C、展示
    • D、口述
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