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    （ ）对幼儿园工作的各个方面，具有约束力和一定的强制性，被称为幼儿园的“法”。

    • A、管理方式
    • B、组织设置
    • C、类型类别
    • D、规章制度
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    每个幼儿都有独特的身心发展特点，每个家庭都有特有的教养方式，教师要充分了解幼儿，了解家庭特点，与家长沟通、合作，制订适宜的教育方案。这体现了家长工作要（ ）。

    • A、互相尊重，平等合作
    • B、常态化、动态化
    • C、全面开展，注重差异
    • D、全员参与

    简述幼儿园规章制度的作用。

    （ ）应是幼儿园教学常规管理工作的第一负责人。

    • A、教师
    • B、班主任
    • C、园长
    • D、年级组长
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