• 欢迎访问深圳自考网!本站为考生提供深圳自考信息服务,网站信息供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以广东省教育考试院http://eea.gd.gov.cn/为主。

联系我们:  0755-23224485

距1月准考证打印还剩9

距25年4月自考报名还剩66

考生服务:

  • 考试交流群|
  • 自考培训平台|
  • 深圳自考网> 试题题库列表页> 执行研究方案时可能遇到的不合作包括(  )、家长的不合作和教师的不合作。

    2013年1月学前教育科学研究与论文写作历年真题

    卷面总分:     试卷年份:2013    是否有答案:   

    答题卡
    收起答题卡 ^

    执行研究方案时可能遇到的不合作包括  、家长的不合作和教师的不合作。


    上一题 下一题

    更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目:

    大体上而言,学前教育经验总结研究经历两个阶段,第一阶段是先进幼教经验的积累和

        提出阶段;第二阶段是对先进幼教经验进行  阶段。

    根据受访者人数,访谈可以分为  两种。

    林老师最近刚刚完成一项学前教育调查工作。在这次调查中,她搜集了大量的第

        一手资料,颇为兴奋。于是她准备将自己的调查写成一篇教育调查研究论文。周六的

        早上,她开始着手自己的论文撰写。她把自己的论文框架确定为以下形式:

    标题

    (作者     单位)

        一、调查发现的现状及分析

        二、存在的问题

        三、拟采取的对策

        四、参考文献

        结构定下来后,林老师奋笔痰书:第二天下午三点便完成了一篇4000字的论文。稍加休息后,林老师把自己的论文打印出来,寄到了某学术期刊,然后在家静候她的大作发表。两个月过去了,林老师收到了编辑部寄来的信件,兴冲冲地打开一看,却发现是退稿通知。理由是论文撰写功底不够,论文框架、格式不符合教育调查论文的要求,论文内容语法错误和错别字较频繁。

        林老师懵了。

    请你分析林老师在撰写这篇教育调查研究论文过程中出现的不足,并提出合理化建议。



    扫码查看答案

    扫码查看试题答案

    扫码小程序选择报考专业

    进入在线做题学习

    查看了解自考专业

    查询最新政策公告

    进入历年真题学习