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    2017年10月学前教育原理

    卷面总分：100分     试卷年份：2017    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    在我国第一次提出实施学前社会教育的教育家是

    • A、康有为
    • B、蔡元培
    • C、陈鹤琴
    • D、陶行知
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    我国学前教育目标的特征有二，一是在全面发展要求上反映学前儿童身心发展的特点和可能性，二是人的素质发展

    • A、以德为先
    • B、以智为先
    • C、以体为先
    • D、以美为先

    我国学前教育充分吸收外国的教育理论如皮亚杰的建构理论、维果斯基的最近发展区、瑞吉欧的课程理论等，体现了学前教育对文化的

    • A、传承功能
    • B、交流功能
    • C、选择功能
    • D、创新功能

    在幼儿园教育评价中，检查和鉴定教育目标是否达成或判断达成目标的程度的功能是

    • A、鉴定功能
    • B、诊断功能
    • C、改进功能
    • D、导向功能
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