从微观的具体教学过程的角度来看教学组织，可以将学生的学习分为-深圳自考网

欢迎访问深圳自考网！本站为考生提供深圳自考信息服务，网站信息供学习交流使用，非政府官方网站，官方信息以广东省教育考试院http://eea.gd.gov.cn/为主。

深圳自考网> 试题题库列表页> 从微观的具体教学过程的角度来看教学组织，可以将学生的学习分为三种基本形式，即“个别学习”“分组学习”和

考前密押试卷一

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 150分钟

答题卡

收起答题卡 ^

试题序号

A、“分阶段学习”
B、“同步学习”
C、“渐进学习”
D、“集体学习”

上一题下一题

首倡“教师作为研究者”的观点的是

A、杜威
B、施滕策尔
C、艾斯纳
D、斯腾豪斯

杜威毕生倡导并实施的经验课程形态是“主动作业”，它最终指向于实现的教育理想是

A、儿童的经验不断改造与持续生长
B、儿童的兴趣得到进一步激发与培养
C、儿童的知识更加丰富
D、儿童的情意体验

比较低括的理世，态度及道德习惯，它是逐步为学生所获得的，一经获得，就将持久地保持下去，影响人的一生”指的是

A、主学习
B、副学习
C、附带学习
D、附学习

热门相关试卷

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

热门专业

扫码查看答案

扫码查看试题答案

扫码小程序选择报考专业

进入在线做题学习

查看了解自考专业

查询最新政策公告

进入历年真题学习

本站部分文字及图片均来自于网络，如侵犯到您的权益，请及时发送邮件到2667645833@qq.com，我们会尽快处理投诉中心

粤公网安备44030602005222号

法律顾问：肖云律师

联系我们: 0755-23224485

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

从微观的具体教学过程的角度来看教学组织，可以将学生的学习分为三种基本形式，即“个别学习”“分组学习”和

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

首倡“教师作为研究者”的观点的是

杜威毕生倡导并实施的经验课程形态是“主动作业”，它最终指向于实现的教育理想是

比较低括的理世，态度及道德习惯，它是逐步为学生所获得的，一经获得，就将持久地保持下去，影响人的一生”指的是

联系我们: 0755-23224485

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

从微观的具体教学过程的角度来看教学组织，可以将学生的学习分为三种基本形式，即“个别学习”“分组学习”和

更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目：

首倡“教师作为研究者”的观点的是

杜威毕生倡导并实施的经验课程形态是“主动作业”，它最终指向于实现的教育理想是

比较低括的理世，态度及道德习惯，它是逐步为学生所获得的，一经获得，就将持久地保持下去，影响人的一生”指的是

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：