创设含有真实事件或真实问题的情境，学生在探究事件或解决问题的-深圳自考网

欢迎访问深圳自考网！本站为考生提供深圳自考信息服务，网站信息供学习交流使用，非政府官方网站，官方信息以广东省教育考试院http://eea.gd.gov.cn/为主。

深圳自考网> 试题题库列表页> 创设含有真实事件或真实问题的情境，学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义，这属于建构主义教学模式中的

考前密押试卷一

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 150分钟

答题卡

收起答题卡 ^

试题序号

A、情境教学
B、随机访问教学
C、支架式教学
D、合作式教学

上一题下一题

斯金纳的程序教学模式的理论基础是

A、经典性条件反应和平衡原理
B、操作性条件反应和平衡原理
C、操作性条件反应和强化原理
D、经典性条件反应和强化原理

在确定课程与教学目标的基本环节中，属于关键环节的是

A、确定教育目的
B、确定课程与教学目标的基本来面
C、确定课程与教学目标的基本取向
D、确定课程与教学目标

反思课程研究的发展历程，一直把“怎样科学有效地开发课程”作为课程研究的主要问题。这种研究取向把课程视为

A、社会经验
B、学校材料
C、学生经验
D、社会材料

热门相关试卷

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

热门专业

扫码查看答案

扫码查看试题答案

扫码小程序选择报考专业

进入在线做题学习

查看了解自考专业

查询最新政策公告

进入历年真题学习

本站部分文字及图片均来自于网络，如侵犯到您的权益，请及时发送邮件到2667645833@qq.com，我们会尽快处理投诉中心

粤公网安备44030602005222号

法律顾问：肖云律师

联系我们: 0755-23224485

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

创设含有真实事件或真实问题的情境，学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义，这属于建构主义教学模式中的

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

斯金纳的程序教学模式的理论基础是

在确定课程与教学目标的基本环节中，属于关键环节的是

反思课程研究的发展历程，一直把“怎样科学有效地开发课程”作为课程研究的主要问题。这种研究取向把课程视为

联系我们: 0755-23224485

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

创设含有真实事件或真实问题的情境，学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义，这属于建构主义教学模式中的

更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目：

斯金纳的程序教学模式的理论基础是

在确定课程与教学目标的基本环节中，属于关键环节的是

反思课程研究的发展历程，一直把“怎样科学有效地开发课程”作为课程研究的主要问题。这种研究取向把课程视为

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：