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    考前密押试卷二

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    如何理解“教学永远具有教育性”？


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    罗杰斯“非指导性教学”的人格理想是

    • A、全面发展的人
    • B、独立个性的人
    • C、有美德的人
    • D、自我实现的人

    提出程序教学的教育家是

    • A、艾斯纳
    • B、斯金纳
    • C、加涅
    • D、奥苏伯尔

    教师的身份是“和学生一起学习的学习者”，这属于下列哪位教育家的观点

    • A、布鲁纳
    • B、奥苏伯尔
    • C、瓦根舍因
    • D、斯腾豪斯
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