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    学前比较教育模拟卷二

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    试题序号

    美国学前教育直接指导模式创立者是

    • A、皮亚杰
    • B、伯赖特和恩格尔曼
    • C、米歇尔、佩特和约翰逊
    • D、艾萨克斯和埃里克
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    强调法国学前教育的启蒙教育作用、社会化作用、诊断和治疗作用、与小学衔接四项作用的政策法规是

    • A、1989年《教育方针法》
    • B、《阿比改革法》
    • C、《学校教育法》
    • D、《青少年福利法》

    研究人员实地参观访问研究对象，从而获得第一手资料的方法是

    • A、现场研究法
    • B、文献法
    • C、参观访问法
    • D、分析法

    美国许多州规定第一次得到的教师资格证书的过度性有一定的期限，5-10年不等，在此期限内，教师必须继续接受在职教育，取得

    • A、大专学历
    • B、学士学位
    • C、硕士学位
    • D、博士学位
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