在对学前儿童需要倾向性发展问题的研究中，研究者首先向幼儿了解-深圳自考网

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2010年10月学前教育科学研究与论文写作历年真题

卷面总分：分试卷年份：2010 是否有答案：有

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联系实际，说明实施学前教育行动研究时的注意事项。

按照参与研究的成员成分不同来划分，可将学前教育行动研究分为（）、支持模式和（）。

在阅读完文献后，把自己的心得、体会、各种联想、批评、疑点、意见、得到的启发和
收获等记录下来，这种积累文献的方法被称为（）

A、抄录式
B、提要式
C、综述式
D、札记式

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按照参与研究的成员成分不同来划分，可将学前教育行动研究分为（）、支持模式和（）。

在阅读完文献后，把自己的心得、体会、各种联想、批评、疑点、意见、得到的启发和
收获等记录下来，这种积累文献的方法被称为（）

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按照参与研究的成员成分不同来划分，可将学前教育行动研究分为（ ）、支持模式和（ ）。

在阅读完文献后，把自己的心得、体会、各种联想、批评、疑点、意见、得到的启发和收获等记录下来，这种积累文献的方法被称为（ ）

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