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    2020年8月学前儿童科学教育

    卷面总分：100分     试卷年份：2020.08    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    3岁以前儿童几何图形的教育目标不包括

    • A、培养和满足儿童对图形的兴趣和好奇心
    • B、引导儿童关注各种形状的物体，运用多种感官感知不同形状的物体
    • C、引导幼儿积极地辨别、感知事物的特征
    • D、喜欢玩各种图形或各种形状的物体
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    以“谁的根喝水多”开展的主题科学教育活动属于

    • A、生物简单行为的活动设计
    • B、生物变化性与多样性的活动设计
    • C、生物生命周期的活动设计
    • D、生物与环境相互关系的活动设计

    下列属于3岁幼儿时间概念的认知特点的是

    • A、能够初步理解早晨、白天、晚上和黑夜的含义
    • B、开始对一个星期有所感知
    • C、能够初步理解和运用以前、以后这些词
    • D、能够区分出较小的时间单位，如一两个小时、半天等

    下列属于5-6岁儿童的空间感知能力发展的特点是

    • A、能够很好地感知、体验立体知觉
    • B、能够较好地判断积木之间的位置与远近关系
    • C、已经能够辨别离自身较远的前后
    • D、能够较好地感知物体之间的分离关系
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