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    2020年8月学前儿童科学教育

    卷面总分：100分     试卷年份：2020.08    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    （名词解释）数的分解与组成

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    （名词解释）排序

    3岁以前儿童几何图形的教育目标不包括

    • A、培养和满足儿童对图形的兴趣和好奇心
    • B、引导儿童关注各种形状的物体，运用多种感官感知不同形状的物体
    • C、引导幼儿积极地辨别、感知事物的特征
    • D、喜欢玩各种图形或各种形状的物体

    下列属于5-6岁儿童的空间感知能力发展的特点是

    • A、能够很好地感知、体验立体知觉
    • B、能够较好地判断积木之间的位置与远近关系
    • C、已经能够辨别离自身较远的前后
    • D、能够较好地感知物体之间的分离关系
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