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    2020年8月学前儿童科学教育

    卷面总分：100分     试卷年份：2020.08    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

    答题卡
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    试题序号

    对守恒判断理由的解释包括

    • A、可逆性，层次性，互补性
    • B、同一性，层次性，可逆性
    • C、层次性，互补性，同一性
    • D、互补性，同一性，可逆性
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    学前儿童加减运算能力发展的最高水平是

    • A、抽象水平
    • B、具体水平
    • C、表象水平
    • D、表征水平

    简述4-5岁儿童的几何形体发展目标。

    计数时不以单个物体为单位，而是能够以数群为单位来进行计数，幼儿表现出这种计数能力的年龄段是

    • A、2-3岁
    • B、3-4岁
    • C、4-5岁
    • D、5-6岁
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