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    美学产生和发展的第一阶段是

    • A、审美想象
    • B、审美意识
    • C、审美现象
    • D、审美经验
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    卢卡契认为巫术为模仿艺术的形成所作的准备

    《毛诗序》强调“风以动之”，说明

    • A、艺术感动是潜移默化的
    • B、美育需要动力
    • C、趣味教育
    • D、道德教育

    康德说：“为了分辨某物是美的还是不美的，我们不是把表象通过知性联系着客体来认识，而是通过想象力而与主体及其与或不愉快的情感相联系。”这是说审美经验的

    • A、直观性
    • B、非功利性
    • C、超越性
    • D、客观性
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