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    学前教育史

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    试题序号

    杜威教学理论的核心内容是（）。

    • A、“从做中学”
    • B、“儿童中心主义”
    • C、“教育即生活”
    • D、“教育即生长”
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    论述：试论述加德纳多元智能论与传统认识理论的不同和优点。

    （）是我国古代教育史上比较注重胎教的教育家。他从“理气二元论”出发，论述胎教问题。

    • A、王守仁
    • B、颜之推
    • C、王充
    • D、朱熹

    蔡元培把批判传统的儿童教育、发展儿童个性，作为民国教育改造传统教育的起点，他提出（）。

    • A、教学做合一
    • B、知教者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
    • C、小学教育是建国之根本，幼稚教育尤为根本之根本。小学教育应当普及，幼稚教育也应当普及。
    • D、年来心似秋光浅，却忆西山一片红
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