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    学前教育史

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    论述：试论述陈鹤琴“活教育”的理论体系的内容。

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    人们一般都把奥柏林的编织学校看做是近代学前教育设施规范建设的萌芽，是（）近代学前教育的开端。

    • A、法国
    • B、德国
    • C、英国
    • D、美国

    强调培养雄辩家必须从婴幼儿时期开始的教育家是（）。

    • A、昆体良
    • B、柏拉图
    • C、亚里士多德
    • D、苏格拉底

    亚里士多德的学说中，认为对儿童良好品德的培养最重要的是（）。

    • A、天性
    • B、习惯
    • C、理智
    • D、情感
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